凝聚发展力量 共绘发展蓝图 ——岭南师范学院第五届教代会暨工代会第二次会议侧记

四月，是一个充满生机的时节，是一个创造高度的时节，是一个播种希望的时节。

四月的燕岭，朝气蓬勃，热情洋溢。4月21-22日召开的第五届教代会暨工代会第二次会议，总结了学校“十二五”发展成果，谋划“十三五”良好开局。“双代会”提出的“建设特色鲜明的高水平师范大学”的岭师好声音响彻校园，师生为之振奋和自豪。

       罗海鸥、刘明贵、彭权群、黄达海、黄钢、李江凌、邵乐喜、黄崴、兰艳泽等校领导，与出席会议的231位正式代表、4位列席代表、17位特邀代表一起，审议并表决通过了《关于校长工作报告决议草案》、《关于工会工作报告决议草案》、《关于学校财务报告决议草案》，审议了学校“十三五”发展规划（草案）、“十二五”财务报告和2016年财务预算方案、提案工作报告、2015年工会经费收支情况报告，共商学校发展大计，共绘学校发展蓝图。

       学校党委罗海鸥书记说，通过这次“双代会”，听到了真实的声音，坚定了发展的信心，看到了美好的希望……

一一个确立学校“十三五”发展方向的“大坐标”

    “一张蓝图绘到底，我们的发展目标就是要建设成为国内外有一定影响的特色鲜明的高水平师范大学！”面对国家正在推进的高等教育“双一流”大学建设、广东省正推进的“双高”大学建设，以及国家正在引导地方院校向应用型转型的大背景下，岭南师院的路在何方？罗海鸥书记的讲话，刘明贵校长的工作报告，都做了铿锵的回答。罗海鸥书记《增强信心，坚持恒心，抓住重心，为建设高水平师范大学而努力奋斗》的讲话，更是表达了全校师生的共同愿望。刘明贵校长《全面深化改革，扎实推进内涵建设，努力开创特色鲜明的高水平师范大学》的工作报告，凝聚起了广大师生的呼声。不激不随，固本守元，建设高水平师范大学，这是几代岭师人的期盼和不懈奋斗的愿景！这样的愿景，这样的共识，这样的呼声，汇聚成了一个“大坐标”！这个坐标，为学校“十三五”的发展指明了方向。

       4月15日，广东省教育厅党组副书记、副厅长魏中林莅校视察时指出，在推进地方院校向应用型转型过程中，师范院校不属于这类典型。某些专业学科可以向应用型转型，但有些专业要固守传统，坚守师范教育，固本培元，做到有所为有所不为。这次“双代会”对学校发展目标的明确定位，既是回应厅领导对我校发展的期望，也进一步坚定了我校建设特色鲜明的高水平师范大学的信心和决心。

       罗海鸥认为，岭南师范学院历经110多年的师范办学走到现在，有今天的格局，很不容易。我们既不能随波逐流、盲目跟风，也不能好高骛远、不切实际地办学。而是要解放思想，实事求是，坚持从自身的历史和现实出发，来决定自己的命运和使命。他鼓舞广大师生要认清形势，不激不随，把握发展的正确方向；要增强信心，坚持恒心，一张蓝图绘到底；要抓住重心，从严从实，有序推进高水平师范大学建设。

党委书记罗海鸥讲话

      “教师教育必须加强不能削弱。”刘明贵指出，我校是一所以师范教育为基础、以教师教育为特色、以教师教育见长的高校。长期以来教师教育得到长足发展，建立了完整的师范教育学科专业体系，也为地方基础教育培养了大批合格的师资。教师教育是学校的根基所在，动摇了这一根基，岭南师院将失去立足之地。因此，他在校长工作报告中提出，要按照“做强存量，做优增量”的思路坚守师范传统，增设符合地方经济社会需求趋势的新学科、新专业，特别是工科类、商科类专业。同时，也提出了要坚持“两条腿”走路的方针获得硕士学位授予权，立足于取得学术硕士学位授予权，同时不放弃专业硕士学位申报。

校长刘明贵作工作报告

       这次会议上，黄崴副校长就我校“十三五”发展规划（草案）的编制进行了说明。草案提出了建设高水平师范大学的十大任务：要培养高水平应用型人才，打造高水平师资队伍，建设高水平的学科体系，增强科研创新能力，提高社会服务能力，提升教育的国际化水平，健全公共服务支撑体系，加强大学特色文化建设，深化体制机制改革，强化党的建设。黄崴建议，在草案的基础上还要充分吸收意见，反复修改完善，深入学习调研，才能正式颁实施。

副校长黄崴解读“十三五”规划草案

      千磨万击还坚劲。确定了学校发展的“大坐标”，岭南师范学院这艘巨轮，就能朝着既定的航向破浪前行。尽管还有巨浪，还有暗礁，但我们相信一定能“直挂云帆”，到达理想彼岸。

党委副书记彭权群主持开幕式

党委副书记、工会主席黄达海作工会工作报告

副校长李江凌宣读有关决议

二一场关注学校未来发展的“大讨论”

要办好一所学校，必须全心全意依靠广大教职工，充分调动各方面的积极性，集思广益，广聚民智。这次“双代会”，十一个代表团围绕校长工作报告、工会工作报告和学校“十三五”发展规划，积极献言献策，就如何推进学校“十三五”的发展提出了建设性的意见和建议。代表团的讨论，就是一次关注学校发展的思想大讨论。

      “学校于1991年升本，迄今已有25年的本科办学历史，硕士点授予权却一直迟迟没有得到落实，而同期升本高校中已少有未取得硕士学位授予权的，即使办本科教育历史较短的高校也在专业硕士方面取得了突破。”刘明贵校长的话深深地牵动着每一个代表的神经，而硕士点的申报总是一次又一次地擦肩而过，“申硕”自然成为引爆代表们讨论的焦点。“硕士授予权是制约我校发展的瓶颈，硕士点的建设和落实不仅是关乎学校办学层次的问题，也是关乎学校未来生存发展的问题，学校必须集中最大的力量去争取。”“要积极与当地政府与上级部门密切沟通联系，按照政策的要求，争取在‘十三五’拿到硕士点或者说是专业硕士授予权。”……代表们的声音就是广大师生的声音，在他们的话语中，看到了对获得硕士授予权的强烈期盼，感受到了他们强大的驱动力，更感受到他们坚定的信心和决心！当然，也同样感受到了他们等待的焦虑。

       如何在国家推进的高等教育“双一流”建设、广东推进高等教育“双高”建设的大背景中找准自己的位置？这是机遇，还是挑战？代表们十分关注。在讨论中，代表们高度赞同会议文件中有关“做强存量”，坚守师范传统，继续保持和强化教师教育相关学科专业优势，继续为基础教育提供优质师资的举措；同时也充分肯定了“做优增量”，以地方经济社会发展需求趋势为导向，根据学校实际，与兄弟高校实行差异化发展，增设符合地方经济社会需求趋势的新学科、新专业，特别是工科类、商科类专业的思路。代表们对学校在“十三五”时期重点打造的九大特色优秀学科群的表示赞赏，认为调整优化结构要循序渐进，学科专业要做强、做精、做优，提升个别优势专业进入全省甚至全国的优势学科建设中，要敢于争创“一流”，也要有信心做到“一流”。

      “师范教育是我们的根、我们的魂，建设特色鲜明的高水平师范大学，二级学院要落实好提高、增创、优化、转型四大任务。”代表们认为，每个二级学院要进一步凝练自身优势，寻找学院发展新增长点，在新一轮提质升级的大变革中把握机会，加快发展。以二级学院代表组成的代表团，围绕着各个学院的自身发展，特别是就如何调整优化学科专业结构、如何加强人才队伍建设，如何在学科均衡协调发展中坚持师范特色，如何合理分配师范类专业与非师范类专业的培养规模等问题充分展开讨论。

       机关单位代表所在的代表团更加关注学校的顶层设计和管理问题，认为招生规模的扩大要考虑办学条件、生均用地、师资力量等各方面因素，优化专业结构，适度扩招，才能更好地解决学校办学效益的最优化问题，统筹好规模、结构、质量和效益的关系。

      教辅、后勤单位代表所在的代表团更加重视办学条件改善的探讨，他们深入探讨了如何规划部署“空调三进”工程（空调进课室、进宿舍、进食堂）及相关配套工程，持续实施为师生办实事的项目，深化校园育人环境建设，更好地服务教学科研和学生康成长；密切跟地方政府合作，争取增加学校发展用地，提高学校服务地方经济社会发展能力等问题。

       这是一次关于学校发展的“头脑风暴”，这是一次充满“厚度、热度、亮度、高度”的思想大碰撞，这是一次集中民智的大穿越，这是一次进一步解放思想，关注学校未来发展的大讨论。

代表们交流讨论

代表认真审议

三一座连接教职工心灵与民生的“大桥梁”

    为了开好这次“双代会”，大会筹委会在党委的正确领导下，紧紧依靠全体教职工，创造性地开展工作。学校党委副书记、校工会主席黄达海同志，多次深入一线调研，创新工作思路，明确工作要求，精心指导，强势推进筹委会各项工作的开展。

       大会筹备工作自2015年12月启动，成立了以黄达海为组长的筹备工作领导小组，下设办公室、秘书组、提案组、组织组、宣传组、工会经费审查组及会务组等7个工作组，分别负责筹备有关具体事项，保障有关工作有序推进和落实，为“双代会”顺利召开打下了坚实的基础。在3月29日召开的“双代会”筹备工作会议上，黄达海认为，编制科学务实的“十三五”规划是开好“双代会”的核心，形成高水平的校长工作报告是开好“双代会”的基础，组织高质量的提案是开好“双代会”的关键，强调了“双代会”要真正成为连接教职工心灵，反映教职工愿望，维护教职工合法权益，解决教职工重大民生关切的沟通桥梁。

       筹备工作的协调沟通，工作报告的精心撰写，提案工作的组织，宣传工作的精心策划，会务工作的周密安排……凝聚了多少领导和教职工的智慧和心血。

      黄达海在工会工作报告中指出，要深入学习贯彻党的十八届五中全会精神和习近平总书记的系列讲话精神，团结动员广大教职工为学校的“十三五”改革发展，为建设国内外有一定影响的特色鲜明的高水平师范大学做贡献；要坚持和完善教代会制度，保障和落实教代会在学校民主管理中的职权；要切实维护教职工权益，构建和完善服务教职工工作体系；要营造良好校园文化氛围，激励教职工立足本职建功立业；要坚持以改革创新精神加强工会自身建设，不断提升工会工作的科学化水平。

      “双代会”提案征集工作于2015年12月启动，截至4月12日，大会共收到提案57件，其中14件涉及教学科研工作方面，占总数的24.6%；28件涉及行政管理方面，占总数的49%；9件涉及校园管理方面，占总数的15.8%；6件涉及后勤管理，占总数的10.5%，提案涉及面广，全面聚焦热点难点，提案质量进一步提升。

       一件件提案，一串串数字，凝聚着代表们的辛劳，满载着师生们的期待，彰显着代表们参政议政、建言献策的主人翁意识。

      “直接对话学校领导，把师生对学校发展、学校管理的心声摆到桌面上讨论，基层声音得到重视。”已连续五届当选“双代会”代表的马克思主义学院何宇红教授对“双代会”感受颇深。她把教职工最关心、最直接、最现实的利益问题作为提案的出发点和落脚点，在本次“双代会”上共提交了7个提案，成为本次“双代会”当仁不让的“案霸”。这不正是代表们在为师生代言吗？这不正说明我们的代表关注学校发展吗？这不正是我们代表们参政议政主人公意识的彰显吗？

      “双代会”闭幕了，但它留给代表们的依然是责任。学校发展，任重道远，职责神圣。“双代会”作为一座连接教职工心灵和民生的沟通大桥梁，它的作用重要、意义重大。必须在校党委的正确领导下，凝心聚力，围绕把学校建设成为国内外有一定影响的特色鲜明的高水平师范大学奋斗目标不懈努力！

主席团会议

大会代表表决

往期回顾

作者|关天冲  屈云  郑定  梁燕飞

来源|岭南师院报第209期

编辑|张佩欣